General
Instalar el debate sobre la temática de la discapacidad dentro del ámbito universitario como una cuestión de derechos humanos, intercambiando conocimientos y experiencias en las áreas de docencia, extensión e investigación, desde la perspectiva del arte y la educación inclusiva.
Específicos
- Posicionar las políticas institucionales de discapacidad y accesibilidad en la Educación Superior.
- Promover la construcción de conocimiento sobre discapacidad-accesibilidad-inclusión, como herramienta para impulsar procesos de transversalidad curricular, en pos de la formación de nuevos perfiles profesionales.
- Proporcionar a la comunidad universitaria y la comunidad en general, herramientas para vivenciar y ensayar cambios actitudinales hacia y con las personas en situación de discapacidad.
- Promover la colaboración transdisciplinaria entre artes, humanidades y disciplinas científicas, sociales y tecnológicas.
- Impulsar las capacidades creadoras del cuerpo académico en pos de nuevas formas de construcción del conocimiento y nuevas formas de convivencia comunitaria.