La Universidad Nacional de La Plata puso en marcha un curso de español escrito como segunda lengua, destinado especialmente a sus estudiantes sordos. Implementada por la Dirección de Inclusión, Discapacidad y Derechos Humanos, la inédita iniciativa busca responder a un sector históricamente relegado, en el marco de la política de inclusión que lleva adelante la casa de estudios.

El STJ ratificó un fallo que obliga al Ipross a cubrir los gastos de una maestra integradora.

La ministra de Educación provincial, Claudia Balagué junto a su par de Cultura e Innovación, María de los Ángeles “Chiqui” González recibieron el viernes 7 de diciembre a Gonzalo Reynoso, el primer graduado de nivel superior con Síndrome de Down que se recibe en la provincia de Santa Fe.

Parte del equipo del proyecto “Exploración de la enseñanza para el aprendizaje en contexto inclusivo: Los sordociegos en la clase de Ciencias y Lenguaje y o Comunicación de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación -UMCE realizó una estadía académica a la Escuela Fátima de Argentina, de Buenos Aires.

El trabajo fue escrito por la graduada Karina Vimonte y busca fomentar una mayor integración de las personas con discapacidad.

El pasado lunes 22 de Octubre se llevó a cabo el CONVERSATORIO "Evaluación, Políticas Públicas y perspectiva de discapacidad", en la Universidad Nacional de Lanús.

El periodista bahiense cuenta cómo es superarse día a día frente a una "enfermedad rara".

El argentino Germán Vega, quien trabaja habitualmente en las pistas de esquí del Cerro Catedral, se ha convertido en el primer discapacitado que obtiene el título para enseñar a esquiar a personas sin ningún tipo de discapacidad física.

La fundación Por Igual Más elaboró, en Córdoba, un directorio con todas las organizaciones del sector que hay en el país. El listado se puede consultar a través de una red social accesible. Recibe 60 mil visitas por mes.