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El periodista bahiense cuenta cómo es superarse día a día frente a una "enfermedad rara".

El argentino Germán Vega, quien trabaja habitualmente en las pistas de esquí del Cerro Catedral, se ha convertido en el primer discapacitado que obtiene el título para enseñar a esquiar a personas sin ningún tipo de discapacidad física.

Apeló el fallo que ordenaba devolverlas pero dejando firme el decreto 432/97, que endurece requisitos removidos durante la década pasada. Sólo diez días de plazo para regularizarse.

La fundación Por Igual Más elaboró, en Córdoba, un directorio con todas las organizaciones del sector que hay en el país. El listado se puede consultar a través de una red social accesible. Recibe 60 mil visitas por mes.

La UNTDF a través de su Comisión de Discapacidad y Accesibilidad trabaja para garantizar, de manera progresiva, el ingreso, permanencia y egreso de estudiantes con discapacidad.

El pasado miércoles 29 de agosto se realizó en el Teatro Nacional Cervantes (TNC) una función accesible de la obra teatral “La vida extraordinaria”de Mariano Tenconi Blanco. El Programa de Discapacidad de la Facultad, junto con la asociación civil "Señas en Acción" fueron las instituciones a cargo del desarrollo de los recursos de accesiblidad con los que contó la función, organizada en el marco de las acciones del área de Gestión de Públicos del Teatro. 

Marcelo Albano es profesor de Geografía egresado del Instituto Joaquín V. González y uno de los primeros docentes que, ya hace casi siete años, aceptó sumarse al singular proyecto institucional de la Escuela de Educación Media Nº 2 Rumania, una secundaria porteña de gestión pública ubicada en el barrio de Villa Real.

La Comisión de Discapacidad y Accesibilidad de la UNTDF y FM106.9, invitan a participar de una jornada interna y un taller abierto a la comunidad sobre Lenguaje inclusivo y tratamiento respetuoso de la discapacidad, dictado por la Lic. Yanina Boria de la Defensoría del Público de Servicios de Comunicación Audiovisual. Las actividades serán en Ushuaia y Río Grande del 10 al 12 de setiembre.

Los días viernes 14 y sábado 15 de septiembre –en el marco del estado de alerta y movilización de toda la educación pública argentina- se realizó en la Universidad Nacional de Lanús (UNLa), sita en el conurbano bonaerense, el Congreso“Desafíos de la Educación Superior en Nuestra América: a cien años de la Reforma Universitaria”, donde se reflexionó sobre el rol de la Universidad en los tiempos decisivos que transita la región.

Tiene como objetivo instalar el debate sobre la temática de la discapacidad dentro del ámbito universitario como una cuestión de derechos humanos, intercambiando conocimientos y experiencias en las áreas de docencia, extensión e investigación, desde la perspectiva del arte y la educación inclusiva.

Como parte de un trabajo de sensibilización, la Escuela de Integración y Formación Deportiva, Expresión Artística y Desarrollo Laboral (Eifodec) en Cochabamba realizó un “taller-convivencia” en el que participaron periodistas, quienes experimentaron las dificultades por las que pasa una persona que no ve, no escucha o le falta brazos o piernas.

Un proyecto inédito que involucra a estudiantes de diseño de la Universidad Católica y a personas en situación de discapacidad, está desarrollando la Corporación Nacional Forestal (CONAF) para seguir ampliando y mejorando la red de accesibilidad universal en los parques nacionales, reservas nacionales y monumentos naturales, que componen el Sistema Nacional de Áreas Silvestres Protegidas del Estado (SNASPE).

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